當一個人失去勇氣的時候，就是失敗的開始
在《論語 述而》裡有一段話：子謂顏淵曰：「用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫！」子路曰：「子行三軍，則誰與？」子曰：「暴虎馮河，死而無悔者，吾不與也。必也臨事而懼。好謀而成者也。」意思是說:孔子跟顏淵說：「受到任用便出來做事；得不到任用的時候就隱居起來，只有我和你才能做到這樣吧！」子路就問孔子說：「老師您如果統帥三軍，那麼您想和誰一起共事呢？」
孔子說：「赤手空拳和老虎搏鬥，徒步涉水過河，死了都不會後悔的人，我是不會和他在一起共事的。和我共事的，一定是要遇事小心謹慎，善於謀劃而能完成任務的人。」
如果我們對《勇氣》下一個定義，勇氣就是擁有敢於挑戰、探索、創新、改變和嘗試的態度，而且願意為自己的挑戰、探索、創新、改變和嘗試負責到底。有勇氣的人一定很勇敢；但是勇敢的人，其實不一定有勇氣。勇氣必須以智慧為後盾，要不然就會淪為孔子所說的《暴虎馮河》有勇無謀的匹夫之勇。
勇氣固然不保證可以成功，但總是會有機會；而缺乏勇氣卻絕不可能成功，且毫無機會。人如果缺乏勇氣，遇事會裹足不前，猶豫不決，將會失去許多機會，更很難以開創自己璀璨的人生。培養勇氣的目的就是要我們敢於學習新技能，探索新事物，面對新挑戰，認識新朋友，我們的人生才有成功的機會。
12國民基本教育將於103學年度正式實施，在國中階段的諸位同學們，這是你個人試探自我、勇於嘗試、發現優勢、激發潛能的絕佳機會，透過多元面向的學習活動，把握每一個可以勇敢創新的機會，並且配合老師的導引，我相信每一個人都有勇於創造美麗人生的機會和能力。
【文章選讀】 改變
「沒有人，能夠真正改變一個人，能夠改變一個人的，只有他自己；沒有人，能夠真正說服一個人，我們能夠傳遞的，只有感動。」-艾爾德瑞克.安特亞拉斯。
從某個時候開始，不再和人辯論、不再奢望改變他人，因為深刻的認識到，「沒有人，能夠真正改變一個人；能夠改變一個人的，只有他自己」。是的，只有經由他們自己的經驗、理解、判斷，令他們認同、覺得改變是有意義的，他們願意選擇改變，他們才會改變；即使是經由外在的暴力、壓迫，也是經過思考的判斷，覺得順從的改變或許對他們比較有利、令他們心裡比較輕鬆，所以他們願意改變，也因此，在面對外來的暴力、壓迫時，永遠都會有堅持反抗的人。
因此，自己不再和人辯論、不再奢望改變他人，只是分享自己在追求一種恆常、不為外境動搖、不因外物生滅、不隨時間消長的幸福快樂的過程中，所接觸、所認同、所體會的一些想法與感動；是的，我們從來不可能因為辯論，而改變一個人，我們所能做的，只有傳遞感動，能打動人的，也只有感動。
還記得那"北風與太陽"的故事嗎?有一次，北風和太陽爭論著誰比較有本事。他們正好看到有個人走過，那個人穿著一件斗篷。他們就說了，誰可以讓那個人脫掉那件斗篷，就算誰比較有本事。於是，北風就拚命地吹。怎知，他吹得越厲害，那個人就越是用斗篷包緊自己。最後，北風沒辦法，只好放棄。接著，太陽出來曬了一下，那個人就立刻把斗篷脫掉了。於是，北風只好認輸了。「仁慈與溫暖的力量，永遠勝過強迫。」
每個人，都是活在自己的世界裡的，從某個角度來說，世界上根本不存在所謂的「溝通」。例如以科學的層面來解釋，今天"我"在大腦裡構思了這篇文章的概念，但當要把它表達給大家的時候，受限於每個人的個性、習慣與生活環境，以人類有限的語言文字加以組織遣詞用字，並通過網路將它傳達出去，接著，大家打開電腦上了FB後，透過光線反射傳達給視神經的訊號，「看」到了這篇文章，神經訊號傳入他的大腦，大腦便以過往所學習的知識、經驗、個人習慣、以及情緒狀態加以解讀，於是，他的大腦裡出現了一篇「他所解讀的」PO文，而這篇文章，肯定不會百分之百跟"我"的意思一樣，閱讀是如此，聽、說、以及肢體接觸亦無不是如此，我們每個人都是活在「自己解讀出來的自己的世界」裡。因此，當我們在傳達自己的意思與解讀他人的心意時，如何能不慎重?看透了這樣的真實，想要去改變別人，又怎麼不是妄想呢?
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