回顧過去一年，我們從班際拔河競賽中學會了團結就是力量；從才藝表演中發現自己擁有與眾不同的潛能；從直笛比賽中知道悠揚的樂音是涵養心性的開始；從歌唱競賽裡也體驗共同發聲的和諧與默契；從藝游西方，向米勒大師挖寶巡迴展，讓我們了解繪畫藝術的奧妙；其他諸如校慶活動、校外教學、大隊接力、跳繩比賽……。都構築了同學們在學習歷程中很重要的經驗與身影，而且也都將成為您未來生命中不可磨滅的記憶。除此之外，安中語文競賽的十連霸，肯定了我們對語文教與學的使命；羽球與田徑隊的優異表現有了漸入佳境的成果；音樂團隊的穩定與發展，也在家長後援會的力促下有了明確的目標與方向；……。過去的點點滴滴匯聚而成的強大力量就是支持我們堅定走向未來的信念。我相信安中在全體師生共同努力下，可以表現得更精彩、更亮麗。
古人說:｢鑑往知來｣，回顧過去可以讓我們檢視成長歷程的軌跡，然後諸多愉快或不如意的經驗做為我們面對未來的借鏡，把握當下確切實踐，讓自己的生活透過不斷地歷練和充實，才能讓生命顯得精彩而奪目。2013即將結束，一個嶄新的2014就要到來，我們只有一期許：未來一定要比現在更好。祝福全校所師生同仁，平安、喜樂、精進、無憂。
美國少女凱蘿在義大利旅行時，有天與一群剛剛認識的義大利友人共進晚餐，氣氛熱烈而愉快，這點讓凱蘿非常高興，覺得自己與他們越來越親近。
凱蘿的義大利文聽力還不錯，口語表達也很棒，但這一群義大利友人都用義大利文飛快交談，凱蘿偶爾會覺得跟不上。有位名叫馬洛的義大利青年高速說了一個笑話，在座所有義大利人都笑了，凱蘿也跟著大家一起笑。
然而，她的笑聲未歇，馬洛就轉頭對著她，用英文刻薄地說：「如果妳一個字都聽不懂，為什麼妳要笑？」她的笑聲立刻降低。這件插曲發生後，有些朋友注意到凱蘿似乎變得有點沈默。對凱蘿而言，這個夜晚已經失去魅力。
我們很容易在疏忽之間，一個不小心就毀了別人的快樂時光。凱蘿到底有沒有聽懂馬洛的笑話，其實一點都不重要，馬洛的行為所造成的結果，卻等於強化了凱蘿身為外人的角色。不論馬洛的意思為何，凱蘿接收到的訊息是：妳不屬於這裡，妳不受歡迎，妳不是我們的一份子。
古人說：｢良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒｣上述文中的馬洛挾帶語文優勢的高傲態度，無意中傷了凱蘿的自尊。所以，請問各位同學們，在我們生活中是否也會有這樣的行為呢?
沒有留言:
張貼留言